إذا كنت تقوم بتعيين هذا لطلابك ، فقم بنسخ ورقة العمل إلى حسابك وحفظها. عند إنشاء مهمة ، ما عليك سوى تحديدها كقالب!
في مجال التعليم الخاص، برزت القصص الاجتماعية كأداة لتغيير قواعد اللعبة بالنسبة للأفراد الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد (ASD) والذين يسعون إلى التنقل في تعقيدات التفاعلات مع الآخرين. توفر هذه التدخلات السردية، التي أنشأتها كارول جراي في التسعينيات، طريقة منظمة وفعالة لفهم المواقف المختلفة، وتطوير استراتيجيات المواجهة، وتعزيز السلوك المناسب.
وهي قصص مصممة بعناية لمساعدة الأفراد، وخاصة الأطفال المصابين بالتوحد، على فهم تعقيدات المواقف الاجتماعية المختلفة. تتكون عادةً من صور أو رسوم توضيحية ونصوص، وتتكون من عدة مكونات رئيسية، بما في ذلك:
السحر يكمن في إضفاء الطابع الشخصي عليهم. ومن خلال صياغة القوالب لتتناسب مع احتياجات وتفضيلات وتحديات كل طفل، تصبح هذه الروايات أدوات قوية لنقل المهارات الحياتية الحاسمة. يمكن أن تغطي هذه القوالب مجموعة من المواضيع، بدءًا من الروتين اليومي والتفاعلات المدرسية وحتى إدارة المشاعر واستراتيجيات المواجهة.
ويمكن مشاهدتها في أمثلة لا حصر لها من المهارات والسلوكيات المحسنة. ومع ذلك، فمن الضروري الاعتراف بالتباين بين الأفراد. في حين أن البعض قد يستجيب بشكل إيجابي، فإن البعض الآخر قد يتطلب أساليب مختلفة. بالنسبة للمعلمين أو أولياء الأمور الذين يبحثون عن الموارد والأفكار، هناك مجموعة كبيرة من قوالب القصص الاجتماعية والصور والنصائح المجانية المتاحة عبر الإنترنت.
يعد التعاون بين المعلمين وأولياء الأمور ومقدمي الرعاية أمرًا أساسيًا عندما يتعلق الأمر بتعليم قيمة القصص المؤثرة وتطويرها. بفضل القوالب التي يمكن الوصول إليها بسهولة وأدوات إنشاء القصص الاجتماعية المتوفرة عبر الإنترنت، يصبح إنشاء قصتك الاجتماعية مسعى تعاونيًا وإبداعيًا. توفر هذه الأدوات موردًا قيمًا يعمل على تبسيط عملية صياغة الروايات والنصوص الاجتماعية المصممة خصيصًا لتلبية احتياجات الطفل المحددة. يؤدي دمج الجمل الوصفية ودمج الصور الخاصة في السرد الاجتماعي إلى تعزيز مشاركة المتعلمين الصغار واستيعابهم. هذا العنصر البصري له أهمية خاصة عند السعي لمساعدة الأطفال على تصور وفهم السيناريوهات الموضحة في القصص.
علاوة على ذلك، لا ينبغي إغفال دور أمثلة القصص الاجتماعية. إنها بمثابة مصدر للإلهام والتوجيه، وإظهار تقنيات سرد القصص الفعالة ودمج العناصر الأساسية التي يمكن للطفل استخدامها كدليل. المعلمون مجهزون جيدًا لتوجيه الطلاب خلال تعقيدات المواقف المختلفة من خلال استخدام هذه الأمثلة كأدوات تعليمية قيمة. ومن خلال اختيار اللغة المناسبة وهيكلة السرد الاجتماعي بشكل مناسب، يمكن للمعلمين توجيه الطلاب بمهارة عبر تعقيدات التفاعلات البشرية، مما يساهم في تطورهم العاطفي.
في هذا النشاط المقترح للفصل الدراسي، ابدأ بجعل الأطفال يختارون ورقة عمل مصممة خصيصًا للأطفال. شجعهم على استكشاف الخيارات المختلفة حتى يجدوا قصة تناسبهم أو موقفًا قد يواجهون صعوبة فيه. بمجرد قيامهم بالاختيار، أرشدهم لإطلاق العنان لإبداعهم من خلال صياغة الرسوم التوضيحية الخيالية الخاصة بهم أو من خلال العثور على صور تتوافق مع موضوع القصة. من خلال هذا المسعى الفني، لا يتعمق الطلاب في عالم القصص الاجتماعية للأطفال فحسب، بل يستفيدون أيضًا من مهارات التعبير البصري لديهم. أثناء هذه العملية، قم بتعزيز المناقشة حول الدور القوي الذي تلعبه العناصر المرئية في تعزيز فهم المواقف والعواطف الاجتماعية المعقدة - وهي مهارة حيوية لأي شخص في أي عمر. كخطوة أخيرة، قم بإتاحة الفرصة للطلاب للعرض بفخر أمام الفصل.
النشاط: كتابة القصص الاجتماعية الشخصية
تزويد الطلاب بنماذج قصص اجتماعية مجانية تتعلق بالتحديات الشائعة التي يواجهها المراهقون. اشرح لهم أنه يتعين عليهم إعداد السرد الاجتماعي الخاص بهم باستخدام القوالب، مع التركيز على استراتيجيات المواجهة والسلوك المناسب. اطلب من الأطفال المشاركة في أزواج أو مجموعات صغيرة، ومناقشة كيفية تطبيق هذه الاستراتيجيات في الحياة الواقعية.
النشاط: ورشة عمل القصص الاجتماعية
قسم الفصل إلى أزواج أو مجموعات صغيرة. خصص لكل مجموعة موقفًا اجتماعيًا مختلفًا أو سيناريو مرتبطًا بالحياة في المدرسة الثانوية. اطلب منهم إنشاء قصة اجتماعية لهذا السيناريو، تتضمن عناصر مثل الجمل الوصفية والمنظور. تقدم كل مجموعة قصتها للفصل، تليها مناقشة حول الاستراتيجيات والمهارات التي أبرزتها القصة.
النشاط: إنشاء روايات اجتماعية شخصية
العمل مع الطلاب بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة. التركيز على مهاراتهم الاجتماعية المحددة وأهداف المهارات الحياتية. استخدم القوالب الفارغة لإنشاء قصص مخصصة تتناول تحدياتهم وأهدافهم الفريدة. دمج الصور الخاصة بهم لجعل القصص ذات صلة وجذابة.
النشاط: كتابة القصص الاجتماعية
مناقشة الغرض وتأثيرها على تدريس الذكاء العاطفي والتواصل. اطلب من الأطفال اختيار موقف اجتماعي مشترك أو تحدي عاطفي. اطلب منهم كتابة قصة اجتماعية من منظور شخص يواجه هذا التحدي. سيقوم الأطفال بعد ذلك بمشاركة قصصهم وتقديم تعليقات لتحسين التعاطف والتفاهم.
النشاط: لعب الأدوار مع القصص الاجتماعية
حدد بعض المواقف ذات الصلة أو قم بإنشاء مواقف جديدة بناءً على احتياجات المجموعة. اقرأ كمجموعة، وناقش النقاط الرئيسية. قم بإشراك الطلاب في أنشطة لعب الأدوار حيث يقومون بتمثيل السيناريوهات من القصص. أرشدهم إلى ممارسة السلوكيات المناسبة، وتطبيق استراتيجيات المواجهة، وفهم وجهات النظر المختلفة.
تدمج اقتراحات الأنشطة هذه الكلمات الرئيسية والعبارات المقدمة لإشراك الطلاب بطرق ديناميكية وتفاعلية مع تعزيز فهمهم واستراتيجيات المواجهة والسلوكيات المناسبة.
يمكن للمدرسين استخدام أوراق عمل القصص الاجتماعية القابلة للطباعة كموارد تفاعلية لإشراك الطلاب في فهم التفاعلات الاجتماعية المعقدة وتطوير المهارات الحياتية الأساسية. توفر Storyboardthat فرصة لإنشاء واستخدام القوالب الخاصة بك.
خلق سعيد!
إنهم يعملون من خلال تقسيم السيناريوهات الاجتماعية المعقدة إلى روايات واضحة وموجزة. إنها توفر للأفراد فهمًا أفضل لما يمكن توقعه، والسلوكيات المناسبة، والنتائج المحتملة، وبالتالي تحسين المهارات الاجتماعية وتقليل القلق.
مع توفر قوالب القصص الاجتماعية والموارد الوفيرة، يمكنك إنشاء قصص اجتماعية مخصصة مصممة خصيصًا لمواقف وأفراد محددين.
يعتمد تكرار الاستخدام على احتياجات الفرد. يستفيد بعض الأفراد من التعرض المنتظم لتعزيز التعلم، بينما قد يحتاجه الآخرون بشكل أقل.