يتم تنظيم نموذج فراير بحيث تحيط أربعة مربعات أو أقسام بمفهوم عام أو كلمة مفردة في وسط المنظم. يتم تسمية المربعات الأربعة المحيطة به بالتعريف والخصائص والأمثلة وغير الأمثلة بشكل افتراضي.
| تعريف | قسم "التعريف" في نموذج فراير واضح بذاته. في هذا المربع يقوم الطالب بتعريف المفردات. في حالة استخدام النموذج لمفهوم ما، سيكون هذا هو المكان الذي يقوم فيه الطالب بتلخيص المفهوم أو تعريفه بإيجاز. قد يختلف هذا قليلاً بناءً على موضوع الدراسة.
نموذج المثال الذي يستخدم الثدييات كمصطلح مفردات لا يحددها فحسب، بل يتضمن أيضًا صورًا مرئية لإثبات فهم التعريف. |
|---|---|
| صفات | الجزء "المميز" من النموذج هو وسيلة للتوسع في التعريف. هذا هو المكان الذي يمكن للطلاب فيه كتابة وإظهار الخصائص المختلفة للكلمة بناءً على التعريف. في حالة استخدام نموذج فراير لمفهوم ما، سيظهر الطلاب معرفتهم بالخصائص الفريدة بناءً على المفهوم المحدد.
في القسم "المميز" من النموذج، تم بناء تعريف المصطلح لتوضيح المعرفة بمصطلح الثدييات. |
| أمثلة | يعد هذا القسم طريقة رائعة للطلاب لإظهار فهمهم للكلمة أو المفهوم. ولتحقيق ذلك يمكنهم استخدام الكلمات والمرئيات. أفضل نهج هو نهج متعدد الحواس و Storyboard That يجعل الأمر سهلا.
يجب أن يحتاج الطلاب إلى القليل من التوجيه في قسم "الأمثلة" إذا فهموا التعريف وكانوا قادرين على التعرف على الخصائص. |
| غير الأمثلة | في بعض الأحيان قد يكون من المفيد للمتعلمين ألا يعرفوا ما هو الشيء فحسب، بل أيضًا ما ليس كذلك. يمكن لعدم الأمثلة أن تجعل التعريف أكثر واقعية. كما هو الحال مع قسم "المثال"، يمكن أن يتضمن هذا المربع صورًا وكلمات مكتوبة.
وكما هو الحال مع قسم "الأمثلة"، فإن قسم "غير الأمثلة" يتطلب القليل من التوجيه. يُظهر نموذج Frayer بعض الأمثلة الأكثر شيوعًا عن الحيوانات التي ليست ثدييات. |
يعد Frayer Model منظمًا بيانيًا مفيدًا للمفردات لجميع الصفوف. في الصفوف الدنيا، اعتمادًا على قدرات الطلاب، قد يكون من المفيد إكماله كفصل دراسي، مع قيام المعلم بقيادة المناقشة. فيما يلي مثالان لنماذج Frayer التي يمكن استخدامها في الصفوف الابتدائية في الرياضيات وELA للمفردات أو المفاهيم. يمكن لبعض طلاب المرحلة الابتدائية أن يصنعوا هذه الأشياء بأنفسهم، بينما سيستفيد آخرون من رؤية منظم رسومي مكتمل لمزيد من الفهم المتعمق.
نماذج فراير ليست رائعة لجميع الصفوف فحسب، بل لجميع المواد الدراسية. ستحتوي جميع المواد على مفردات أو مفاهيم فريدة خاصة بها والتي سيُطلب من الطلاب معرفتها، والمفردات هي مجرد البداية. تخطيط الخلية الافتراضي لنموذج Frayer هو أربع خلايا تحتوي على عناوين المفردات المذكورة أعلاه. يمكن تغيير العناوين من الافتراضية بنقرة بسيطة. بالإضافة إلى ذلك، يمكنك بسهولة تغيير تخطيط الخلية إلى خلية فقط، أو خلية ووصف، أو خلية، عنوان ووصف.
على الرغم من أن نموذج Frayer يستخدم في أغلب الأحيان لبناء المفردات، استخدم هذا التنسيق لأي شيء. يعد Frayer Model منظمًا رسوميًا مفيدًا لتبادل الأفكار حول خصائص أو أفكار مختلفة تحيط بموضوع واحد. تسمح الخلايا الأربع باتباع نهج مستهدف للغاية في العصف الذهني، وهو مثالي للطلاب الذين قد ينجرفون ويحتاجون إلى الاستمرار في التركيز. يمكن استخدام هذا المنظم الرسومي قبل بدء المشروع، لطرح الأفكار التي ستشكل البحث، أو يمكن استخدامه بعد المشروع للمساعدة في الاحتفاظ بالمعلومات التي تم جمعها طوال العملية.
فيما يلي بعض الأشياء الرائعة التي توصل إليها مؤلفونا المعلمون. ماذا ستصنع؟
إيلا
لغة اجنبية
| |||
|
|
|
|
يصعب فهم العديد من المفاهيم في فنون اللغة الإنجليزية في البداية. باستخدام Frayer Models، يمكنك تقسيم مكونات المفهوم إلى الأجزاء التقليدية (التعاريف، والخصائص، والأمثلة، وغير الأمثلة)، أو يمكنك فصل المفهوم إلى أربعة أجزاء رئيسية.
استخدم تخطيط Frayer Model لفصل الوسائط في المستندات التاريخية أو الأسباب المحددة أو أهمية حدث تاريخي.
تعد المفردات جزءًا من جميع المواد لأن هناك دائمًا مصطلحات جديدة علينا أن نتعلمها. في كثير من الأحيان يتم تشجيع الطلاب على الحصول على فهم عميق للكلمات الجديدة من القائمة أو الكلمات التي قرأوها في النص بسرعة كبيرة. استخدم نموذج Frayer للمساعدة.
هناك العديد من المواضيع والمفاهيم والمفردات المعقدة في جميع مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتي يمكن تحليلها إلى أجزاء أكثر قابلية للهضم. يعد نموذج Frayer مفيدًا بشكل خاص للطلاب المتعثرين أو لإجراء مراجعة موجزة قبل البدء في موضوع ذي صلة.
تعد أدوات التنظيم الرسومية طريقة رائعة لتعديل الواجبات الكتابية الأكثر تعقيدًا للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. يمكن للطلاب إظهار فهمهم للمفردات أو المفاهيم أو الأحداث الخاصة باستخدام نموذج فراير.
يمكن للخطوة المضافة للمنظم الرسومي أن تمنح بعض طلاب التعليم الخاص البنية الإضافية التي يحتاجونها لإكمال المهمة بأنفسهم. استخدم Frayer Models لمنح الطلاب دفعة لإعداد تقرير إعلامي. سواء باستخدام العناوين التقليدية للمربعات الأربعة، التعريف، والخصائص، والأمثلة، وغير الأمثلة، أو استخدام العناوين المخصصة، مثل من وماذا وأين ومتى ، يمكن لنموذج فراير إعداد الطلاب لتحقيق النجاح.
إذا كنت تبحث عن خطوة أخرى أو مهمة بديلة، فيمكنك إنشاء أوراق عمل Frayer Model لاستخدامها في صفك! يمكن تخصيص أوراق العمل هذه وطباعتها ليملأها الطلاب بقلم رصاص، أو يمكن إكمالها في Storyboard Creator مثل ورقة العمل الرقمية. يمكنك أيضًا إنشاء إصدارات متعددة للطلاب الذين قد يحتاجون إلى القليل من المساعدة الإضافية، والاحتفاظ بها في متناول اليد لاستخدامها في المستقبل! ابحث عن الكثير من القوالب للعمل منها أو ابدأ بلوحة فارغة.
قم بإلقاء نظرة على أنشطة Frayer Model من أدلةنا حول مقدمة في الهندسة ، وBridge to Terabithia ، و Red Kayak.
هذا النموذج هو الأكثر قابلية للتطبيق عندما تريد تسهيل مستوى التوليف والفهم لموضوع معين. يستطيع الطلاب التعامل مع المفاهيم والبناء عليها من المستوى الأساسي للمفردات المتعلقة بالمفهوم أو الموضوع إلى الأمثلة والخصائص والتعريف. يتم توجيههم لتطوير مهاراتهم التحليلية قبل وبعد الانخراط في موضوع ما.
هناك بعض الأساليب الشائعة لتنفيذ استخدام نموذج Frayer في الفصول الدراسية.
نموذج Frayer فعال ، ويستخدم على نطاق واسع لأنه أداة بسيطة في تصميمها ولكنها مفيدة في قابليتها للتطبيق لأنها تتيح للطلاب فرصة تنشيط المعرفة السابقة ، مع ربطها بمفاهيم جديدة وفي نفس الوقت تحفيز التحليل النقدي للمعلومات . كما أنه يسهل الاستبقاء والتذكر جيدًا ، خاصة للطلاب الذين يتعلمون بصريًا.